Perfil del alumno:

El alumno tendrá un rol activo en su aprendizaje, este será crítico, exigente, cuestionador, respetuoso, con un amplio pensamiento, razonador, actualizado, responsable y comprometedor con el aprendizaje. Al mismo tiempo este obtendrá un compromiso social y reconocimiento de los límites de la libertad social.

Perfil del docente:

Que trabaje con los alumnos sin ser el centro, ayudándolos a ser protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Que incluya la enseñanza en los valores como algo fundamental para la formación integral de los alumnos. Garantizando la igualdad de oportunidades dándole a cada uno lo que necesita, que tiene que ver con la diversidad. Atendiendo los interese de los alumnos. Conociendo las características del desarrollo psicológico y cultural de sus alumnos. Siendo este flexible y teniendo la capacidad de trabajar en equipo.

Perfil del equipo directivo:

Debe generar espacios de intercambios entre los docentes sobre proyectos, contenidos y didáctica, abordaje de problemas de conducta. Contener a los docentes y avalarlos frente a los padres y alumnos. Orientar, acompañar al docente durante la planificación, el desarrollo y el cierre de los proyectos. Generador de optimismo, no solo crítico sino autocrítico, respaldo en el trabajo diario, afectivo y generador de espacios para los problemas inmediatos, atento a los intereses de los alumnos y docentes, practico y respetuoso de los intereses de los demás.

Perfil del alumno de educación física:

- Que disfrute y se interese jugando y aprendiendo de la actividad física y deportiva.
- Que tenga tolerancia ante la diversidad de distintas capacidades y experiencias motrices, género, origen socio-económico, costumbres e intereses. Incorporando aquellos con capacidades diferentes.
- Que sea participativo y responsable en la toma de sus decisiones de distintas actividades (ínter tribus, campamentos, liderazgos, etc.).
- Que puedan crear sus propias reglas dentro de lo lúdico.
- Que se intereses por lograr progresar y superarse en base a su propia condición física.
- Que se identifique y trabaje para su tribu.
- Que pueda transferir las habilidades adquiridas a los lugares donde pueda interactuar.

Perfil del alumno de artística:

- Sujeto activo.
- Creativo: Un alumno capaz de descubrir y desarrollar su propia creatividad mostrando a través de su obra su espíritu critico y afectivo.
- Capacidad de poner en práctica los aprendizajes adquiridos.
- Ser conciente de su identidad cultural.
- Critico: capaz de analizar su propia obra y la de sus semejantes haciendo una critica constructiva y valorativa.
- Integrador: Que descubra que el arte es en todos los sentidos integrador y no aislado.